老教师李林，身残志坚，捐钱贴物自办校外辅导站，五年如一日，硕果累累；大学生徐本桂自己组织本地6名学友，读书期间利用勤工俭学自筹资金6万元，为辅导站购买图书、玩具及活动器具；老教师费桂松捐出2000元爱心帮困金，悉心帮助“留守”儿童……在石湖镇，像这样关爱“留守”儿童的事迹常常可以看到。
近些年来，为了给家庭一个稳定的经济基础，农村家长们的时间大多数花在外出务工和家庭的生意上，许多孩子放学后无人接管，无处可去，这成了大人们的心病。自2005年起，石湖镇关工委在市、县关工委与镇党委、政府的领导和指导下，建起了初具规模的校外教育中心辅导站，以解决好这部分孩子的学习、娱乐问题。现在，该镇校外教育中心辅导站活动场地面积300多平方米，有适路对口的图书报刊和电教音响设备，有一支由专、兼职人员组成的校外辅导员队伍，有活动计划、管理制度和台账资料，有由领导分管、专人负责的图书室、乒乓球室、棋社、绿色网站、健身室。
组建校外教育辅导员队伍，提高辅导站活动水平，是校站共建创优的一个关键点。石湖镇关工委动员教育岗位上退下来的老校长、老教师和在岗在职的骨干教师积极参与，其中已有26名受聘为志愿者，成为该镇校外辅导站的专（兼）辅导员。他们分别担任了书法绘画、文体活动、道德法制教育、科普、家教社交、帮教关爱等课的课堂教育。每逢双休日和节假日，这些辅导员们放弃休息，对学生的各项活动进行指导，深受学生的欢迎。
六年级学生赵干好说：“在家里，没人跟我玩，在这里可以跟许多小朋友一起玩，还有老师指导我，我的成绩也提高了。原来我英语比较差，只能考60多分，现在能考80多分了。”
“现实教育氛围使我们认识到，依托社会就近就地实施社会、学校结对，共建校外教育中心辅导站平台，达到村（居）、学校优势互补，资源整合，形成合力，促进学校、社会、家庭‘三位一体’教育体系的完善，是整体推进我镇校外教育中心辅导站建设的有效选择。”石湖镇关工委有关负责人如是说。曹康娇
